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February 05 北京的地铁昨天，在我不想麻烦老爹当司机，然后搭错车，又走错路，再无路可走只看见公主坟地铁站的情况下坐了一次北京的地铁，打电话问目的地是哪呀？复兴门！哦！
久违的地铁站啊，上一次坐貌似是2001年去坦桑之前了。一进地铁站问售票员，去复兴门多少钱，服务态度不错，两块！我差点问，原来不是7块的吗？我记得原来好像是7块的吧？还是我记错了，反正便宜就好。买完票就往里冲，服务人员友好的挡住了我，请把包安检一下。恩，对哦，貌似在新闻里看过地铁站也增加安检了。过了一遍，当然没问题，继续往里冲，左手刷卡，门不动，左手边的那扇开了，后来才知道人家设计肯定是右手刷卡顺手嘛，愚昧的我出地铁站的时候还是左手刷，门不开，再冲左边的门。
地铁真不错，感觉跟香港和伦敦的差不多，非常现代化，再想想格拉斯哥的地铁，太可怕了，坐在上面总感觉会被打劫，不知那里的地铁是否还跟原来一样呢？ January 23 小淘气淘气的妞！ 本以为中午给她洗了个热乎乎的澡后就能在太阳下舒服的大睡一觉，哄到2点半，还不睡，我生气，坐在电脑前整理照片不理她，她在自己的小天地玩东方之星，玩了一会，跑过来跟我撒娇叫我抱抱，我不抱，我还生气，貌似每次跟她生气都是睡觉问题，为了她乖乖睡觉我利诱她，妞，好好睡觉，起来给你吹泡泡，还给你吃好吃的爸爸买的巧克力，她答应的好好的，可就是不好好睡；为了她乖乖睡觉我看育儿书，书上说睡前给孩子按摩，好，我按摩，按得她那叫一个舒服，完了精神十足，继续玩她的；书上说睡前给孩子泡个热水脚、捏脚趾，好，我用两个盆子换温水给她泡，可她、她、她，这孩子怎么就这么不爱睡觉？！我已经黔驴技穷了。 还好牛不像他姐姐，从来不要抱在手上睡，自己喝完奶就呼呼大睡了，真乖！对了，替牛牛谢谢李干妈，干妈送的老虎衣服真好看，牛可喜欢了。
January 19 妞爱英语很多报道说强制性教学易造成孩子消极被动学习，形成厌学心理状态，学生没有了学习的积极性、主动性和创造性，缺乏了学习的动力，他们的聪明才智就不能发挥，也不能体验到学习成功的快乐。 妞对背古诗，认汉字就一点也不感兴趣，她不感兴趣的事物我从不强迫她学，只要看她学的时候愁眉苦脸或者没有笑容漫不经心的样子，我就会就此打住，即使背下来了不理解其中的意思也是毫无意义，何况童年太短暂了，我和妞爹只希望她能开心快乐就好！ 妞对英语却情有独钟，英语是幼儿园的必修课，刚送妞去幼儿园她才两岁，看着老师发的教材觉得太难了吧？我上初一的时候也没学过这么难的呀，没想到幼儿园的英语老师有独特的教学方式，能让2岁多的小朋友把课本上的知识吸收的差不多，每个星期都会学好几个单词，不同的颜色如red,yellow,green,blue,purple,white,black,orange,形状如square,triangle,circle等还有好几十个单词妞都能用中英文说出来，有时候还说“姥姥，帮我拿个chair吧”，姥姥只能瞪大个眼睛看着她，“妈妈，这是red ball，不是yellow的”，“妈妈，我的饼干是circle的，不是square的”，“妈妈，这是我喝water的cup” …… 妞爱英语，更爱英语老师，老师用多样化的愉快教学方式寓学于乐，寓教于乐，形成一种愉快、轻松的学习气氛，让孩子们在快乐中学到了新知识，并对它们产生了浓厚的兴趣，我经常会问妞，你最喜欢哪个老师呀？她一般都会回答是Sophia(英语老师)。幼儿园的网站上就贴了Sophia是如何上课的图片。
“smiling on happy face"（笑在脸上）。但愿妞牛能经常有一张笑脸、一副幸福的表情。 |
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